50 + SOAL _ SOAL MATERI DEBAT [BAHASA INDONESIA X] PTS SEMESTER 2
 |
| PTS kelas X semester 2 |
Ada sekitar 80 butir soal (PG/Pilihan Ganda/Pilgan) bahasa Indonesia tentang teks debat dan jawabannya yang bisa adik-adik jadikan referensi dalam menghadapi ujian dari guru.
Berikut ini adalah 50 contoh soal PG tentang debat.
PETUNJUK UMUM
Tulis namamu di sudut kanan atas.
Bacalah setiap soal dengan teliti.
Kerjakan dulu soal yang kamu anggap mudah.
Periksa kembali pekerjaanmu sebelum diserahkan pada pengawas.
Pilihlah salah satu jawaban yang benar dengan memberi tanda silang (X) pada huruf A, B, C, dan D!
1. Apa tugas dari Moderator dalam debat ?
a.Memipin jalannya diskusi
b.Menilai peserta
c.Berargumen
d.Menjadi pengamat
2. Apa yang dimaksud mosi debat ?
a. Tema Debat
b. Argumen peserta
c. Penilaian juri
d. Peristiwa penting
3. Apa peran tim pro terhadap mosi debat?
a.Netral
b.Menolak
c.Mendukung
d.Semua benar
4. Apa peran tim kontra terhadap mosi debat?
a.Netral
b.Menolak
c.Mendukung
d.Semua benar
5. Berikut yang bukan termasuk aspek yang dinilai dalam lomba debat bahasa Indonesia adalah?
a.Keluasan wawasan
b.Cara pemaparan argumen
c.Kerja team
d.Kemampuan berbahasa asing
6. Kelompok yang mendukung suatu pernyataan disebut...
a.pembela fakta
b.kontra indikasi
c.kontra
d.pro
7. Jelaskan peran tim pro terhadap mosi debat?
a.netral
b.menolak
c.mendukung
d.semua benar
8. Debat adalah proses komunikasi lisan yang dinyatakan dengan bahasa untuk mempertahankan pendapat. Pengertian tersebut dikemukakan oleh
a. G. Sukardi
b. Menurut KBBI
c. Henry Guntur Tangan
d. Asidi Dipodjojo
e. Ir. Soekarno
9. Berikut ini yang bukan tujuan debat adalah
a. Diakhir debat dapat menghargai pendapat
b. Mendengarkan pendapat-pendapat yang berbeda
c. Berbicara secara meyakinkan
d. Membuat pihak lain mengakui kehebatanya
e. Memberikan informasi
10. Perhatikan tata cara debat berikut
1. Menyatakan argumen-argumen yang logis
2. Menyatakan argumen dengan bahasa yang santun
3. Mengumpulkan informasi berupa fakta yang mendukung argumen
4. Menyatakan sanggahan dengan bahasa yang sopan
5. Tidak menggunakan pernyataan negatif mengenai pribadi pihak lain
Urutan tata cara debat yang baik yaitu
a. 1-2-3-4-5
b. 3-2-4-1-5
c. 3-1-4-2-5
d. 4-2-1-3-5
e. 3-2-1-4-5
11. Dalam suatu debat, penonton atau juri berperan sebagai
a. Orang yang memberi penilaian dan mengikuti jalannya debat
b. Orang yang bertugas untuk menuliskan hasil debat
c. Orang yang mendukung mosi
d. Orang yang mengetahui jalannya debat
e. Orang yang menolak mosi
12. Pengertian tim Oposisi adalah
a. tim yang mendukung tema debat
b. tim yang berargumentasi dalam rangka mendukung mosi
c. tim yang memberi penilaian
d. Orang yang menulis hasil debat
e. Tim yang menyampaikan argumen dalam rangka menolak mosi
13. Pengertian dari tim Afirmasi adalah
a. tim yang tidak mendukung atau menolak mosi
b. tim yang berargumentasi dalam rangka mendukung mosi
c. tim yang memberi penilaian
d. Orang yang menulis hasil debat
e. Tim yang menyampaikan argumen dalam rangka menolak mosi
14. Dalam unsur debat, terdapat tim netral. Apa pengertian dari tim netral
a. tim yang tidak mendukung atau menolak mosi
b. tim yang berargumentasi dalam rangka mendukung mosi
c. tim yang memberi penilaian
d. Orang yang menulis hasil debat
e. Tim yang menyampaikan argumen dalam rangka menolak mosi
15. Berikut ini yang termasuk etika yang harus diperhatikan dalam debat yaitu
a. menyatakan pendapat atau sanggahan dengan bahasa yang santun
b. Mengedepankan logika, tidak menggunakan emosi
c. Menghargai pendapat pihak lain
d. Mendengarkan dengan seksama saat pihak lain berbicara
e. benar semua
16. Berikut yang termasuk aspek dalam bahasa baku yang saling menyatu adalah
a. Difungsikan sebagai model
b. Kodifikasi
c. Keberterimaan
d. b dan c benar
e. benar semua
17. Bahasa sandi yang dipakai dan digemari oleh kalangan remaja tertentu adalah pengertian dari bahasa
a. bahasa asing
b. bahasa prokem
c. bahasa gaul
d. bahasa daerah
e. bahasa non baku
18. Perhatikan kata berikut
1. Analogi
2. Pernyataan
3. Generalisasi
4. Sebab Akibat
Yang termasuk pola penalaran induktif yaitu
a. 1 dan 3
b. 1, 2, dan 3
c. 1, 3, dan 4
d. 2, 3, dan 4
e. 1, ,2, 3 dan 4
19. Perhatikan hal-hal berikut
1. Pernyataan
2. Alasan
3. Bukti
4. Kesimpulan
Yang termasuk hal-hal dalam berargumen yang baik adalah
a. 1, 2, dan 3
b. 1 dan 3
c. 1, 2, 3, dan 4
d. 3 dan 4
e. 1, 2, dan 4
20. Kegiatan debat hampir sama dengan kegiatan
a. dialog
b. negosiasi
c. diskusi
d. pidato
e. monolog
21. Tugas Moderator adalah
a. menjadi penengah antara kedua tim
b. menjadi tim yang mengungkapkan pendapat
c. melawan argumentasi tim lain
d. membantu mendokumentasikan jalannya debat
e. menjadi jembatan antartim
22. Paragraf Argumentasi adalah
a. paragraf yang digunakan untuk menceritakan suatu peristiwa secara kronologis
b. paragraf yang digunakan untuk melukiskan atau menggambarkan keadaan suatu hal secara terperinci
c. paragraf yang digunakan untuk menyampiakan alasan dalam rangka memperkuat atau menolak suatu gagasan
d. paragraf yang digunakan untuk menjelaskan sesuatu agar apa yang dijelaskan itu diikuti oleh orang lain
e. paragraf yang digunakan untuk memaparkan atau menguraikan sesuatu gagasan
23. Pada dasarnya, menulis menulis kerangka sebuah debat tidak jauh berbeda dengan kerangka dasar jurnal atau pidato. Namun, dalam membuat kerangka debat harus .... dengan baik.
a. terlihat
b. terstruktur
c. terakomodir
d. terencana
e. teramati
24. Salah satu bentuk perdebatan yang banyak digunakan. Pada paruh waktu pertama perdebatan, setiap tim memiliki dua segmen untuk menyajikan argumen. Hal tersebut merupakan pengertian debat...
a. antar tim
b. publik
c. formal
d. bebas
e. Lincoln-Douglas
25. Dalam kegiatan debat, kita diberi kesepakatan untuk menyampaikan pendapat atau snggahan yang ditujukan pada....
a. narasumber
b. lawan debat
c. moderator
d. pembicara
e. penengah
26. Pentingnya membuat kerangka (bagan) untuk sebuah acara perdebatan merupakan salah satu kewajiaban seseorang .... sebelum melakukan debat.
a. tim debat
b. panelis
c. lawan debat
d. moderator
e. narasumber
27. Dalam kegiatan debat, moderator layaknya seorang wasit dalam pertandingan. Untuk itu, moderator yang dipilih harus....
a. baik
b. memihak salah satu peserta
c. tidak mau peduli terhadap jalannya debat
d. memebuat suasana memanas
e. netral atau tidak memihak salah satu peserta debat
28. Kegiatan adu argumentasi dalam memutuskan masalah dan perbedaan, yang dilakukan dua pihak atau lebih, baik secara perorangan maupun kelompok. Pernyataan tersebut merupakan pengertian dari....
a. debat
b. argumen
c. diskusi
d. seminar
e. simposium
29. Kegiatan debat yang dilakukan oleh anggota parlemen termasuk jenis debat....
a. informal
b. formal
c. terstruktur
d. ada aturannya
e. terencana
30. Mungkin sebagian dari kita berfikir bahwa debat merupakan kegiatan mematahkan pendapat lawan. Sebenarnya debat adalah bagaimana cara kita (debater) membuat orang lain....
a. membela kita
b. memberikan yang terbaik
c. terpengaruh dan setuju dengan argumen yang disampaikan
d. membuat audiens terpukau karna kita mampu menjatuhkan lawan debat
e. membuat lawan debat mengamuk.
31. Salah satu metode yang dapat digunakan dalam debat adalah metode....
a. langka
b. menjatuhkan lawan
c. mengkritik lawan
d. terpatahkan
e. logika
32. Salah satu manfaat membuat kerangka debat adalah....
a. memudahkan menjatuhkan lawan debat
b. menilai kerja lawan
c. membuat argumen-argumen yang tepat
d. memudahkan dalam menentukan sebuah topik
e. memilih cara damai
33. Dapat digunakan jika diperlukan pemahaman dan keterampilan dalam bertanya. Berdasarkan pernyataan tersebut, metode yang digunakan dalam kegiatan debat adalah....
a. metode debat
b. metode logika
c. metode dialektika
d. metode tanya jawab
e. metode impromtu
34. Pada dasarnya, menulis kerangka sebuah debat tidak jauh berdeba dengan kerangka dasar jurnal atau pidato. Namun, dalam membuat kerangka debat harus....
a. rapi dan bijaksana
b. terstruktur dengan baik
c. terorganisir dan dipresentasikan
d. adanya tanya jawab dengan narasumber
e. dapat mengajukan gagasan atau sanggahan yang sesuai dengan topik
35. Perlu disadari bahwa adanya perbedaan pendapat lumrah dalam suatu debat. Kedua belah pihak harus menyadari tujuan mengikuti debat, yaitu....
a. mengikuti ajang bergengsi dari setiap sekolah.
b. mematikan lawan debat dengan sempurna.
c. menilai jalannya kegiatan debat.
d. menyimpulkan hasil debat.
e. menyampaikan pendapat masing-masing.
36. Salah satu hal yang tidak dibenarkan dalam kegiatan debat adalah....
a. menilai baik lawan debat
b. berdiskusi dengan lawan debat
c. melakukan perlawanan terhadap dewan juri
d. tidak menghina lawan debat
e. memberikankeleluasaan kaepada lawan debat
37. Dalam kegiatan debat sangat deiperlukan seorang yang bisa bertindak atau menangani acara dbat tersebut. Orang yang dimaksud adalah....
a. moderator
b. dewan juri
c. peserta
d. lawab debat
e. narasumber
38. Di Indonesia, debat kompotitif dalam sistem debat parlementer sudah mulai berkembang, walupun masih didominasi oleh kompetisi debat bahasa inggris. Kejuaraan debat se Indonesia yang pertama adalah....
a. Indonesia Varsity English Debate (IVED)
b. Java Overland Varsities English Debate (JOVED)
c. ASEAN Law Student Association (ALSA)
d. ALSA Universitas Padjadjaran English Challenge
e. National Environmental Debate (NED)
39. Salah satu sistem debat yang umum digunakan di kejuruan-kejuaruan di Indonesia adalah....
a. Indonesia Dabate
b. Indonesia Varsity English Dabete
c. Dabete Competition
d. Australasian Parliamentery
e. National Universities English Debating Championship
40. Suatau sistem debat atau adu argumen dengan salah satu dari tiga sistem yang diakui dalam skala global (dunia). Pernyataan tersebut merupakan pengertian dari....
a. perdebatan
b. debat dua kelompok
c. debat parlementer
d. debat formal
e. debat bebas
41. Pihak yang dapat memberikan informasi yang dibutuhkan dalam kegiatan debat. Hal tersebut merupakan pengertian dari....
a. debat parlementer
b. moderator
c. narasumber
d. peserta debat
e. audiens debat
42. Salah satu cara yang dapat dilakukan untuk membuat lawan debat tidak berkutik saat adu argumen adalah....
a. katakan dengan kata fakta dan data.
b. baut suasana debat tegang.
c. lakukan debat dengan ikhlas.
d. matikan lawan dengan berbagai cara.
e. buat lawan bertekuk lutut.
43. Dalam melakukan debat, jumlah peserta dari kedua kelompok tersebut harus sama. Dalam debat terdapat dua kelompok ,yaitu....
a. positif dan negatif
b. pro dan kontra
c. pasif dan aktif
d. afirmatif dan negatif
e. plus dan minus
44. Sebelum debat dimulai, harus menentukan topik yang akan diperdebatkan. Topik debat harus dapat....
a. dipertentangkan
b. dipertanyakan
c. ditanya-jawab
d. dianalisis
e. diambil hikmatnya
45. Berikut ini termasuk cara-cara untuk menangkap dan menafsirkan topik, kecuali....
a. kuasailah topik yang akan iperdebatkan.
b. carilah sumber-sumber yang akurat untuk mempermudah penafsiran.
c. carilah narasumber yang tepat dan dipercaya.
d. kupaslah topik itu secara mendalam
e. tanggaplah penafsiran topik pembicaraan debat dengan cara memahami konsep inti yang akan dibicarakan.
46. Berikut ini kaidah-kaidah yang harus diperhatikan untuk menyampaikan gagasan dalam debat, kecuali....
a. sampikanlah gagasan dengan jelas dan dengan argumen yang masuk akal.
b. gunakan kalimat yang efektif yang mudah dipahami audiens
c. gunakan bahas yang baik dan benar
d. sesuai gagasan dengan topik yang dipedebatkan
e. gunakan lafal, suara, dan intonasi yang jelas.
47. Bentuk rasa tidak setuju seseorang terhadap gagasan orang lain. Pernyataan tersebut merupakan pengertian dari....
a. sanggahan
b. gagasan
c. opini
d. pendapat
e. fakta
48. mana yang bukan termasuk unsur unsur dalam debat?
A. Mosi
B. Tim Afirmasi
C. Tim Oposisi
D. Argumen
E. Tim Netral
49. kegiatan debat hampir sama dengan kegiatan...
A. Dialog
B. Negosiasi
C. diskusi
D pidato
E. monolog
50. Suatu pertukaran pikiran yg dulakukan oleh orang² yang mempunyau pandangan yang berlawanan disebut...
a. debat
b. dialog
c. sengketa
d. kontravensi
e. kontroversi
51. pernyataan positif yang akan menentukan arah dan isi dari suatu debat di sebut...
A. partisipan
b. mosi
c. afirmasi
d oposisi
e. konklusi
52. tugas moderator adalah..
a. menjadi penengah antara kedua tim
b. menjadi tim yang mengungkapkan pendapat
c. membantu mendokumentasikan jalannya debat
d. melawab argumentasi tim lawam
e. menjadi jembatan antar tim
Itulah tadi kumpulan contoh soal debat pilihan ganda beserta jawabannya. Salam literasi !
Post a Comment for "50 + SOAL _ SOAL MATERI DEBAT [BAHASA INDONESIA X] PTS SEMESTER 2"