PTS Penilaian Tengah Semester Mata Pelajaran Bahasa Indonesia kelas XI

SMKN 1 LELEA

1. Kalimat yang mengandung perintah dalam teks prosedur adalah kalimat
A. Imperatif
B. Introgatif
C. Baku
D. Deklaratif
E. Eksposisi

2. Berikut struktur teks prosedur yang tepat adalah 
A. Tujuan, langkah-langkah, dan penegasan ulang
B. Pengantar, langkah 1, langkah 2, dan tujuan
C. Langkah 1, tujuan, langkah 2, dan simpulan
D. Langkah 1, langkah 2, dan tujuan
E. Abstrak, tujuan, langkah 1, dan langkah 2

3. Berikut yang termasuk kaidah kebahasaan teks prosedur adalah 
A. Judul teks, koheren, informatif, terperinci, objektif, universal, logis, dan akurat
B. Kata imeratif, pernyataan persuasif, kata teknis, konjungsi penjumlahan dan deskripsi alat
C. Bentuk dasar, bentukan kata
D. Afiksasi, pemajemukan, pengulangan
E. Kata teknis, deskripsi bagian, dan argumentasi

4. Perhatikan contoh teks prosedur berikut
(1) Siapkan pakaian yang akan dicuci
(2) Pisahkan pakaian putih dan berwarna
(3) Lepaskan bros, pin, dan peniti, tarik resleting, kaitkan pengait. Hal ini dilakukan untuk mencegah karat dan abrasi pada besi
(4) Tarik kantong baju ke posisi luar, ratakan kaus kaki, dan buka gulungan semua jenis pakaian
(5) Bilas sampai bersih
(6) Jemur di tempat yang teduh agar tidak mudah rusak
Makna kata abrasi pada teks tersebut adalah 
A. Kerusakan
B. Berkarat
C. Lusuh
D. Berdebu
E. Sobek

5. Cermatilah teks berikut !
Batang pisang dikerap cukup dalam, kemudian batang pisang dirobohkan pelan-pelan. Caranya, salah satu pelepah daunnya ditarik sampai hampir roboh. Tandanya pisang jangan sampai membentur tanah agar tidak rusak. Sebelum tandan dekat ke tanah, ujung tandan dipegang dengan tangan atau disangga dengan alat yang telah disediakan.
Kutipan teks tersebut merupakan bagian dari...
A. Cara memanen buah pisang
B. Cara memanfaatkan buah pisang
C. Tanda-tanda buah pisang siap panen
D. Buah pisang sebagai bahan keripik pisang
E. Manfaat buah pisang selain sebagai buah meja

6. Bacalah teks prosedur berikut !
Daun cincau disiapkan di ember, lalu siram dengan air mendidih. Selama penyiraman dengan air mendidih daun diaduk-aduk dengan alat agar terjadi proses pelayuan yang merata. Air mendidih ini akan membuat daun yang semula keras dan kaku menjadi lemas dan tidak mengkilat. Air panas juga membantu proses penguapan, sehingga mengurangi aroma daun cincau.

Kutipan tersebut adalah bagian isi yang menjelaskan tentang ….
A. pemilihan bahan pembuatan cincau
B. bahan-bahan pembuatan cincau
C. salah satu langkah pembuatan cincau
D. perlengkapan untuk pembuatan cincau
E. manfaat ekonomis pembuatan cincau

7. Baca dengan cermat kutipan tersebut !
Rebuslah air bersih secukupnya sampai mendidih! Setelah itu, celupkan daun jeruk purut beberapa saat agar daun itu menjadi lunak! Lalu, angkatlah daun jeruk purut itu dan tiriskan! Tumbuk selembar daun pandan dan diberi air matang! Setelah itu, peraslah untuk diambil airnya!
Kata-kata yang bermakna perintah adalah 

A. rebuslah, celupkan, tumbuk, peraslah
B. secukupnya, beberapa, menjadi, mendidih
C. rebuslah, beberapa, menjadi, diberi
D. tiriskan, menjadi, beberapa, selembar
E. selembar, pandan, peraslah, beberapa

8. Cermatilah teks berikut !
Siapkan baskom yang sudah dibersihkan! Cucilah daun cincau hijau yang baru dipetik, masukan dalam baskom! Kemudian lumatkan dengan tangan yang sudah bersih! Sambil dilumatkan, berilah air matang sedikit demi sedikit, kemudian diremas, sehingga terasa lekat di tangan! Campurkan irisan daun pandan sewaktu pelumatan! Setelah terbentuk galatin (cairan kental) disaring dan ditampung pada panic yang telah disiapkan. Pelumasan dan penyaringan diteruskan hingga gelatin tidak lekat lagi.

Kata konjungsi dari teks prosedur diatas adalah...
A. kemudian, sehingga, dan
B. siapkan, masukkan, campurkan
C. kemudian, siapkan, disaring
D. setelah, campurkan, ditampung
E. campurkan, dan, disiapkan

9. Teks prosedur kompleks memiliki struktur, yaitu
A. judul - tujuan - langkah langkah
B. judul - langkah langkah - tujuan
C. judul - langkah langkah - penegasan ulang
D. langkah langkah - tujuan
E. tujuan - langkah langkah

10. Berikut yang bukan merupakan ciri kebahasaan teks prosedur kompleks adalah 
A. memiliki struktur “tujuan langkah - langkah
B. menggunakan verbal material
C. lucu dan menarik
D. menggunakan kalimat imperative
E. menggunakan kalimat partisipan manusia

11. Cermatilah teks berikut !
Tanaman selada sebenarnya tahan dalam keadaan segar selama beberapa waktu. Dengan catatan, pada saat menyimpan sebaiknya di tempat yang dingin. Caranya tempat itu ditaburi butiran atau remukan es.

Pernyataan di atas adalah tahap kegiatan yang disebut ….
A. Pembersihan
B. Pengelompokkan
C. Pengemasan
D. Penyimpanan
E. Pemasaran

12. Berikut yang merupakan contoh penggunakan kalimat imperatif dalam teks prosedur adalah ...
A. Siapkan pakaian yang akan dicuci
B. Bagaimana mendapatkan hasil yang maksimal
C. Sebaiknya teks prosedur ini lengkap
D. Haruskah diberi tali ikat pinggang untuk mencegah kekusutan?
E. Kita boleh mencuci dengan cara lain

13. Berikut yang merupakan contoh penggunaan partisipan dalam teks prosedur adalah ...
A. Sekarang saat yang tepat untuk menyusun teks prosedur!
B. Mengapa penyusunan teks prosedur harus urut?
C. Prosedur itu harus dipahami oleh semua kalangan
D. Mengapa peristiwa itu terjadi?
E. Saya belajar membuat teks prosedur

14. Cermati kutipan teks berikut !

Kutipan teks tersebut tergolong bagian ...

A. Langkah
B. Tujuan
C. Perincian
D. Penjelasan
E. Inti

 
15. Berikut contoh kalimat pernyataan yang tepat adalah ...
A. Disebut teks prosedur karena menggambarkan prosedur tertentu
B. Prosedur harus diikuti oleh semua pembaca
C. Kita tidak boleh menyalahkan prosedur yang sudah dibuat
D. Prosedur dibuat oleh seorang ahli
E. Prosedur menggambarkan perilaku seseorang

16. Dibawah ini yang termasuk ke dalam struktur teks eksplanasi ialah 
a. Abstraksi
b. Tesis
c. Argumentasi
d. Pernyataan umum
e. Koda

17. Karakteristik atau ciri dari teks eksplanasi ialah 
a. Isinya memuat fakta
b. Muatannya didasarkan pada pendapat / opini
c. Adanya langkah prosedur
d. Memuat unsur kekonyolan
e. Terdapat unsur persuasif di dalamnya

18. Berikut ini yang merupakan struktur teks eksplanasi adalah
A. Pembukaan, isi, inti, dan penutup
B. Pengantar, isi, penutup, dan penjelasan
C. Langkah 1, tujuan, langkah 2, dan simpulan

D. Pernyataan umum, pernyataan penjelas, dan penutup
E. Astrak, tujuan 1, langkah 1, dan langkah 2

19. Perhatikan langkah-langkah menyusun teks eksplanasi berikut.
(1) Tentukan kejadian yang hendak dijelaskan.
(2) Cari referensi
(3) Mulailah menulis
(4) Gunakan tata bahasa yang baik dan benar
(5) Lakukan revisi jika diperlukan

Pernyataan yang sesuai dengan langkah-langkah tersebut adalah
A. Penulisan teks eksplanasi harus menggunakan langkah yang urut
B. Penulisan teks eksplanasi dapat menggunakan cara lain
C. Apabila salah satu langkah tidak dipenuhi, teks yang disusun tidak berkualitas
D. Tidak ada cara lain untuk menulis teks eksplanasi
E. Mulailah menulis dengan mencari referensi

 
20. Cermati teks eksplanasi berikut
Bagaimana cara mendisiplinkan karyawan?
(1) Tertibkan apel pagi
(2) Beri insentif sesuai profesinya.
(3) Beri bonus sebagai penghargaan.
(4) Gunakan tata bahasa yang baik dan benar
(5) Dibina secara kontinu.

Berdasarkan strukturnya, perincian tugas pada teks eksplanasi tersebut adalah

A. Penjelasan umum
B. Penjelasan tugas
C. Penjelasan proses
D. Penutup
E. Perincian tugas

21. Cermati kembali kalimat "Beri insentif sesuai profesinya".

Kalimat tersebut dapat dianalisis berdasarkan kaidah teks eksplanasi, yaitu menggunakan...
a. Pertanyaan “mengapa”
b. Kata benda
c. Kata kerja
d. Fakta
e. Kalimat pasif

22. Perbedaan teks eksplanasi dengan teks lain terletak pada...
a. Menjawab pertanyaan bagaimana dan mengapa
b. Mempunyai struktur yang semuanya beda
c. Setidaknya ada proses yang jelas
d. Banyaknya proses dan banyak kata
e. Membantu seseorang menemukan proses

23. Contoh judul yang tepat untuk teks eksplanasi adalah
a. Bagaimana mungkin terjadi?
b. Bagaimana balon bisa melayang di udara?
c. Bagaimana mereka tahu?
d. Bagaimana mencuci piring?
e. Bagaimana menentukan cara lain?

24. Berikut ini yang tidak termasuk kaidah teks eksplanasi adalah menggunakan...
a. Kata benda yang bersifat umum
b. Kata kerja
c. Pernyataan mengapa dan bagaimana
d. Fakta
e. Bentuk kalimat aktif

25. teks eksplanasi bertujuan …
a. menyatakan hasil laporan observasi
b. menyajikan hiburan
c. menyajikan informasi berupa fakta secara jelas kepada pembacanya
d. menjelaskan langkah-langkah dalam menghasilkan suatu hal
e. memberi gambaran

 
26. Bioteknologi adalah istilah yang berasal dari bahasa latin yang terdiri atas kata bio yang berarti “hidup” dan teknos yang berarti “teknologi” serta logos yang berarti “ilmu.” Selanjutnya bioteknologi diartikan sebagai kajian ilmu terapan yang konsen terhadap rangkaian proses biologis dalam rangka menghasilkan barang dan jasa yang menerapkan prinsip sains. Perkembangan bioteknologi tak hanya didasarkan pada cabang keimuan biologi saja, namun juga pada disiplin ilmu terapan lainnya semisal biologi molekuler, komputer, biokimia, genetika, kimia, mikrobiologis, matematika, dan lain sebagainya.

Peryataan di bawah ini yang sesuai dengan teks di atas ialah
a. Bioteknologi adalah cabang dari keilmuan biologi
b. Bioteknologi bukanlah keilmuan murni
c. Bioteknologi diciptakan untuk mencari keuntungan
d. Bioteknologi adalah hasil penerapan teknologi terhadap proses biologis
e. Peristiwa biologi yang menjadi dasar adanya perkembangan bioteknologi

27. Teks eksplanasi adalah
a. Teks yang berisi tentang penjelasan.
b. Teks yang berisi tentang cara mengerjakan sesuatu.
c. Teks yang berisi tentang pendapat.
d. Teks yang menceritakan suatu kejadian.
e. Teks yang menggambarkan suatu objek.

28. Tahap pernyataan umum berisi tentang...
a. apa yang akan dijelaskan
b. alasan-alasan penulis
c. pendapat penulis
d. penutup sebuah teks
e. urutan peristiwa

29. Perhatikan kerangka teks eksplanasi berikut!
(1) Proses terjadinya gempa bumi
(2) Penyebab terjadinya gempa bumi
(3) Definisi gempa bumi
(4) Akibat gempa bumi
(5) Simpulan gempa bumi

Jika dikembangkan menjadi sebuah teks eksplanasi, urutan kerangka yang tepat adalah ….
a. (3), (1), (2), (4), (5)
b. (1), (2), (3), (4), (5)
c. (3), (4), (1), (5), (2)
d. (2), (4), (5), (1), (3)
e. (2), (5), (4), (1), (3)

30. Bacalah teks eksplanasi berikut.

(1) Dengan tenaga yang besar dalam gelombang air tersebut, sangat wajib kita bangunan di daratan bisa tersapu dengan mudah.

(2) Gelombang tsunami ini merambat dengan kecepatan yang tak terbayangkan.
(3) Gelombang tersebut bisa mencapai 500 sampai 30 kilometer per jam dilautan.
(4) Pada saat mencapai bibir pantai, kecepatannya tersebut sudah bisa menyebabkan kerusakan yang parah.

Kalimat yang merupakan pendapat dinyatakan pada nomor ….
a. (1) dan (2)
b. (2) dan (3)
c. (3) dan (4)
d. (4) dan (5)
e. (1) dan (5)

Share :