MEDIA DAN KARAKTERISTIKNYA

media dan karakteristiknya

Manusia, Benda, ataupun peristiwa yang membuat kondisi siswa untuk memungkinkan memperokeh pengetahuan, keterampilan dan Sikap.

Teknik menggunakan Flipchart
• Pergunakan marking atau pinsil dengan lomtras yang baik
• Buatlah tulisan/ gambar yang cukup besar
• Gambar-gambar yang perlu dibuat sewaktu mengajar, gambar dapat dibuat dengan pinsil yang halus kemudian dikasarkan sewaktu menerangkan/menjelaskan
• Hindarkan rintangan yang menggangu pandangan siswa
• Hindarkan berbicara dengan flipchart
• Pergunakan teknik ‘revelation’ need.

Pengertian Media Pembelajaran
Media – Medium – Saluran (Asosiasi Teknologi dan komunikasi di Amerika),
Media adalah berbagai jenis komponen dalam lingkungan siswa yang dapat merangsangnya untuk belajar (Gagne 1970).

Media Visual Yang diproyeksikan
• Semua Media Visual yang memerlukan proyektor khusus untuk menyajikannya.
Karakteristik;
• Tepat digunakan untuk kelompok besar
• Penyajian pesan secara Visual
• Memerlukan proyektor Khusus
• Memerlukan keterampilan untuk mengoperasikan peralatan

Prinsip Umum Penggunaan Media

1. Tidak ada Media pendidikan yang dapat menggantikan guru 100%
2. Tidak ada Media tertentu yang cocok untuk mencapai semua tujuan
3. Media Pendidikan adalah bagian intergral dari PBM
4. Penggunaan Media harus mempunyai tujuan yang jelas
5. Penggunaan Media harus berfariasi
6. Penggunaan Media dalam PBM menuntut partisipasi Siswa
7. PBM sebagai proses Komunikasi

• PBM pada hakekatnya adalah proses komunikasi, yaitu proses penyampaian pesan dari sumber pesan melalui sakuran/media tertentu ke penerima pesan.

Teknik menggunakan Flipchart
• Pergunakan marking atau pinsil dengan lomtras yang baik
• Buatlah tulisan/ gambar yang cukup besar
• Gambar-gambar yang perlu dibuat sewaktu mengajar, gambar dapat dibuat dengan pinsil yang halus kemudian dikasarkan sewaktu menerangkan / menjelaskan
• Hindarkan rintangan yang menggangu pandangan siswa
• Hindarkan berbicara dengan flipchart
• Pergunakan teknik ‘revelation’ need.

Prinsip-prinsip Gambar/Disain
• Emphasis (Penonjolan)
• Balance (keseimbangan)
• Unity (kesatuan)
• Contrast ( kontras)
• Ritme (rhitem)

UNSUR-UNSUR GAMBAR
• GARIS (LINE)
• BIDANG (SHAPE)
• RUANG (SPACE)
• BENTUK (FORM)
• WARNA (COLOR)
• TEKSTUR (TEXTURE)
• DLL (dpt bertambah sesuai hasil kajian).

Teknik membuat Tulisan
• Menggunakan garis bantu
• Menggunakan bantuan mistar
• Menggunakan sablon/cetakan Huruf/angka
• Menggunakan rugos dan sejenisnya
• Menggunakan contoh huruf yang tersedia
• Menggunakan teknik langsung sesuai dengan keahlian masing-masing.

TEKNIK MEMBUAT GAMBAR
• DENGAN ALAT
   PROYEKTOR
• OHP
• OPAQUE Proyektor
• SLIDE proyektor
• FILMSTRIP proyektor
– PANTOGRAF
• DENGAN SKALA
• DENGAN JIPLAK
• DENGAN PENGAMATAN.

Teknik membuat gambar

1. Pengamatan (sesuai arah pandang dan contoh)
2. Penjiplakan (dengan karbon, lubang, dan tekanan)
3. Proyeksi (melalui OHP, Slide P, Opaque P, Filmstrip P)
4. Pantograf (memperbesar gambar)
5. Fungsi Pokok Media Pendidikan dalam PBM
6. Menyampaikan
7. Memperjelas
8. Memperkaya
9. Meningkatkan
10. Mendorong
11. Menambah
12. Melengkapi
13. Memotivasi

BENTUK TRANPARANSI
• SINGLE FRAME
• MASK
• BUNDAR (PUTARAN)
• OVERLAY
• STRIPING

CIRI MEDIA GAMBAR
• PENEKANAN PADA INDRA PENGLIHATAN
• BERDIMENSI DUA
• TIDAK DAPAT MERAGAKAN /BERGERAK/SUARA/BAU/INDRA LAINNYA
• TIDAK TERMASUK MEDIA YG DIPROYEKSIKAN
• ADA WARNA/PERLU WARNA
• ADANYA UKURAN TERTENTU/PEMIRSA TERBATAS

KELEBIHAN GAMBAR
• DAPAT MENTERJEMAHKAN IDE ABSTRAK KE DALAM BENTUK KONGKRIT
• DAPAT MENGATASI KETERBATASAN WAKTU DAN RUANG
• DAPAT MENGGAMBARKAN OBJEK YANG TIDAK DAPAT DITEMBUS PENGLIHATAN
• DAPAT MEMBERIKAN PENGALAMAN YANG SAMA

JENIS-JENIS GAMBAR (HASILPENGEMBANGAN)

• POSTER
• SPANDUK
• REKLAME
• KARIKATUR
• KARTUN
• DIAGRAM
• GRAFIK
• CHART
• FLIP CHART
• FLANEL CHART
• MAGNETIC CHART

Alat-alat gambar
• Alat menulis
• Alat penggaris
• Pembuat bentuk lingkaran
• Alat pemotong
• Alat pemulas
• Alat penghapus
• Alat pencampur warna.

Pewarna
• Basah
– Poster color
– Cat Air
– Ekolin
– Cat minyak
• Kering
– Pinsil warna
– Crayon
– Transparent color marking pencel
– Felt point pen (spidol warna).

Tugas dan latihan
Gambar dan jiplak tangan kiri/kanan anda pada selembar kertas dan sempurnakan bagian kuku dan buku-buku jari dan tektur dengan menggunakan pinsil.
Lihat dan gambar tangan kiri/kanan anda sesuai dengan keinginan anda (dikepal, menunjuk dsb) dari arah pandang masing-masing.
Kunci untuk melakukan tugas ini adalah cermat, teliti, hati-hati, perbandingan, kepantasan dan kesan, serta ketenangan dan rileks.

Yakinkan Anda Bisa melakukannya !!

Share :